23 MARS :c'est le jour du carnaval

Nous quittons l'école primaire et l'on s'amuse déjà

descente le long de la place Sapéon ,il y a du vent

rue Brossolette ,on danse

c'est presque fini ,on pose un peu au parc

on remonte à l'école primaire

pour un petit goûter

merci aux parents qui nous ont accompagné !

Pour l'anniversaire de Bethany ,comme c'est la période où l'on mange des crêpes ,nous avons fait un gâteau de crêpes à l'école

Le papa de Clara est venu nous aider ,c'est Clara qui a pris la photo.

Chantal a tartiné à volonté :Nutella ,confiture ,sucre

MMMM c'est bon!!!!

 Les gourmands sont contents .

En Février ,nous sommes allés découvrir les indiens d'Amérique de sud à la médiathèque

Quelques consignes pour que la visite se passe bien  

Nous regardons d'abord le début d'un film pour situer l'endroit où habitent ces indiens. 

Ensuite dans des vitrines nous découvrons leurs œuvres :de petit objets sculptés ou des bijoux ,des accessoires ,des instruments de musiques ,des pulls...  

Il y avait aussi un coin bibliothèque avec des documents sur les civilisations du pays

Nous avons été éblouis par leurs magnifiques tissages

Notre animatrice étant malade ce fut une autre animatrice qui termina notre série d'animations en faisant fabriquer de petits objets en objets recyclés  

l'atelier des petits animaux

les voitures et les chouettes

l'atelier des libellulles

on montre aux copains

Pour notre 2ième animation, Patricia nous raconte l'histoire de Mr Papier qui perd la forêt près de chez lui à force de l'utiliser pour produire ....du papier . Heureusement ,un ami lui explique que l'on peut protéger cette forêt en fabriquant du papier RECYCLE avec du papier que l'on va jeter .

D'abord nous avons besoin de chiffons :les élèves déchirent de vieux draps pendant l'accueil en attendant les copains .

Quand tout le monde est arrivé ,Patricia nous montre la solidité du papier en fabriquant un gobelet avec lequel elle boit de l'eau (tous les élèves repartiront avec leur gobelet plié en fin de séance) .

Ensuite la fabrication du papier commence :il faut de l'eau et des confettis de vieux papiers . C'est ce qu'il y a dans le seau . C'est mixé pour obtenir des particules très fines . 

On les verse dans un grand bac plein d'eau ,puis un élève brasse pour que ces tout petits morceaux soient en suspension dans l'eau . 

Un autre élève va plonger dans cette eau un assemblage constitué de 2 cadres dont l'un est pourvu d'un très fin grillage et placé sous le 2nd 

Il s'agit ,avec cet assemblage de ramasser les particules de papier en suspension dans l'eau .Quand c'est fait on sort tout de l'eau.

Ensuite ,on enlève le cadre du dessus ,qui a permis de donner une forme rectangulaire à la quantité de confettis ramassé dans l'eau et on égoutte ,puis on renverse sur nos chiffons .Enfin ,avant de retirer le cadre grillagé on éponge le  maximum d'eau.

Pendant qu'un groupe fabriquait le papier recyclé ,l'autre groupe préparait des confettis de papier.

L'opération est délicate!

C'est très réussi !

On éponge ,on éponge....

Nous avons tout fait sécher sur nos chiffons dans la classe et récupéré les nouvelles feuilles de papier en tirant tout doucement sur le chiffon pour séparer les deux parties.

Ce que nous avons retenu :Mr papier pourra laisser grandir une nouvelle forêt puisqu'il sait maintenant fabriquer du papier recyclé . Il économise aussi de l'eau car il faut moins d'eau pour fabriquer du papier recyclé que du papier neuf .